大学の教職課程及び専門課程におけるテキストとして、平易にしてオーソドックスな叙述により、基本に関する知識を要領よく盛り込んだ。きわめてバランスのとれたテキストとして好評。(1996年刊行)
１ 教育心理学の歴史と研究法
２ 発達 発達の意味・諸相・段階・要因・理論他
３ 学習 学習の意味・階層構造・記憶の過程他
４ 学習指導 教授・学習過程の諸要因他
５ 人格と適応 人格の概念・構造・適応障害他
６ 生徒指導 非行・問題行動・ガイダンス・カウンセリング他
７ 人間関係 家庭における人間関係他
８ 測定と評価 学力の測定と評価他
９ 障害児の心理と教育
10 幼児の心理と教育
11 教師の心理